为提升学生心理健康水平，培育积极向上的校园文化，应用外语学院以“汲古涵今，润心塑人” 为主题，开展了丰富多彩的 5.25 心理健康月系列活动。

“阳光心态・青春同行” 心理案例征集活动中，同学们积极投稿，分享成长中的心理故事与感悟。“汲古涵今，润心塑人” 主题心理健康班会在各班有序开展，通过案例分析、互动讨论等形式，引导学生关注自身心理健康，掌握心理调适方法。主题黑板报评比中，各班精心设计，以图文并茂的形式传递心理健康知识，营造出浓厚的心理健康教育氛围。

围绕“汲古涵今，润心塑人” 心理游园会，学院将传统文化与心理健康教育巧妙融合，创新设计趣味游戏。如借鉴象棋、围棋等对弈游戏，设置 3×3 棋盘对抗赛，双方以石头剪刀布决定先后手，通过交替落子，率先连成一线者获胜，让同学们在策略比拼中释放压力；参考古代“藏钩” 游戏，将写有常见心理情绪的纸条贴在主办人身上，参与者通过限定数量的 “是或否” 提问，猜出纸条位置并喊出情绪词即挑战成功，在充满悬念的游戏中加深对心理情绪的认知。

此次系列活动将传统文化精髓融入心理健康教育，既丰富了学生课余生活，又有效提升了学生的心理素质，助力学生健康成长。（图、文/张淑芳 审/朱力）